Hvorfor skemaer?

Jeg lavede det første skema for at hjælpe mig selv! Jeg lavede et opgaveskema for at gøre det tydeligt, at min mand og jeg forventede at børnene hjalp til med de fælles opgaver i familien. Senere lavede jeg også overbliksskemaer for at hjælpe børnene med at overskue deres morgenrutiner og dermed minimere potentielle stresssituationer for mig selv.

Vi havde på det tidspunkt nogle ret hektiske morgenen, og jeg kunne høre mig selv sige ting som: “har du puttet madpakken i tasken?”, “har du fodret kaniner?”, “har du børstet tænder?” RIGTIG mange gange inden vi endelig var klar til at komme ud af døren.

Det endte ofte med, at jeg blev småstresset og sur.

Jeg søgte inspiration til struktur flere steder, men hver gang jeg tænkte på at lave en slags skema eller oversigt til børnene, blev jeg nervøs for at jeg så ville hindre dem i at blive selvhjulpne eller “kvæle” dem i mit eget behov for overblik.

 

“Men du elsker jo selv skemaer!”

Det var først da en god kollega gjorde mig opmærksom på, at jeg jo selv elsker at lave og følge lister og skemaer, og at jeg ved at lave skemaer til børnene ville give dem overblik og ansvar, at jeg kunne slappe af i alle mine bekymringer, og gøre det, som jeg mente kunne hjælpe børnene – og mig.

Jeg lavede så mit første skema til børnene med den forklaring, at det var som en hjælp til mig – og så holdt jeg vejret mens jeg afventede deres reaktion… Og de syntes det var sjovt!  De kom hurtigt med ideer til hvordan det kunne udvikles og forbedres, så det næste skema blev udviklet i samarbejde med børnene.